随着智能制造的进一步发展成熟,新的信息技术、控制技术、材料技术等不断被广泛应用到制造领域,3D打印机技术也将被推向更高的层面。3D打印技术的发展将体现出精密化、智能化、通用化以及便捷化等趋势,3D打印技术也在教育领域发挥积极的作用。
3D打印机技术的普及为学校的创新教育提供了新的视角和技术支持,3D打印高端人才的培养也成为了至关重要的一环。高等教育机构正在为3D打印技术在教育领域的应用铺平道路,并开始将此项技术逐渐推广到基础教中。学校要明确3D打印技术如何适应自身课程的需要,世界各地的教育体系正在修改他们整合软技能方面的标准,如创造力!
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中提出“坚持能力为重,强化能力培养。着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,促进学生主动适应社会。”创新能力特别是在中国经济进入新常态、产业转型升级进入关键期来说显得尤为重要。近年来,很多学校摸索着创新教学模式,把3D打印系统与教学体系相整合。一方面3D打印机可以提高学生在掌握技术方面的优势,提高学生的科技素养。另一方面利用3D打印机打印出来的立体模型,显著提高学生的设计创造能力。因此,对3D打印技术在学生课堂教学中的应用情况进行研究,并对广大的一线教师开展相关的系列培训,具有重要的研究意义和实践价值。